МИССИЯ КАФЕДРЫ «ИСКУССТВО ИНТЕРЬЕРА»

Мы, педагогический коллектив кафедры «Искусство интерьера», обладая определенным уровнем личного профессионального мастерства, не останавливаемся на достигнутом, стремясь развивать свой творческий потенциал в духе современных требований нашей профессии.

Мы осознаем свою ответственность за будущее своих студентов и за их судьбу в профессии и стремимся заложить основы их профессиональных достижений сегодня, в процессе их обучения.

Наша цель – обеспечить студентам освоение основ профессии дизайнера интерьера на уровне виртуозного владения специальным инструментарием, знаниями и навыками практической дизайнерской деятельности.

Мы намерены реализовать нашу цель, используя мировую практику дизайна, а также собственные методические разработки, уровень которых должен быть столь высок, чтобы быть достойным включения в европейский опыт преподавания дизайна.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОФЕССИИ ДИЗАЙНЕРА И ЦЕЛЯХ ЕГО ПОДГОТОВКИ

Существуют разные точки зрения на сущность профессии дизайнера и даже на историю становления этой профессии:

•    можно вести отсчет истории профессии с конца 19 века, когда в Англии существовало движение «За связь искусств и ремесел». Именно тогда идеолог этого движения Вильям Моррис сформулировал основные положения теории и творческие принципы дизайна, повлиявшие на возникновение школ и направлений дизайна в последующие годы;

•    иногда дату возникновения профессии дизайнера связывают с началом 20 века, когда художники заняли ведущие посты в ряде промышленных отраслей и стали влиять на политику формообразования выпускаемой продукции и фирменный стиль;

•    иногда говорят, что о профессии как таковой можно говорить лишь тогда, когда сложились школы с методиками преподавания дизайна и появились первые дипломированные специалисты по дизайну, а это – 20-е годы ХХ века;

•    наконец, есть точка зрения, что дизайн как профессия сложился только к периоду всемирного кризиса конца 20-х годов ХХ века, когда дизайн сначала в Америке, а затем и в Европе стал одним из реальных факторов преодоления экономического кризиса, стал важнейшей коммерческой силой, приобрел индустриальный, массовый характер;

В любом случае можно говорить о том, что процесс становления представлений о профессии дизайнера продолжается, построение модели специалиста в области дизайна не закончено. Продолжается отмежевание профессии дизайнера от других профессий, а также – продолжается определение специфических, присущих именно этой профессии целей, задач и методов.

Имея много общего в средствах деятельности, дизайнер и художник отличаются по целям деятельности: художник выражает в продукте творчества свою индивидуальность, дизайнер – создает вещь, объект, среду которые удовлетворяют потребностям и запросам тех, кто этим будет пользоваться.

Решая при проектировании комплекс функциональных задач, дизайнер приближается по сути своей деятельности к деятельности инженера. Но для него, в отличие от инженера, главной остается все же выразительная сторона предмета и ориентация в его проектировании на пользователя (человека).

Аналогично можно рассмотреть общее и различное профессии дизайнера и по отношению к другим профессиям.

Мы делаем акцент на целостность образа дизайнера, которая определяется целями дизайнерской деятельности и интерпретацией ее результатов.

Поскольку знания и способности дизайнера результируются лишь в его деятельности, стержнем подготовки дизайнеров станет обучение студентов собственно проектной деятельности. Речь должна идти не об умении проектировать всё, а именно об освоении основ самой деятельности проектирования.

Вторая важнейшая установка – на проблемность, поскольку любое проектирование осуществляется для решения какой-либо проблемы.

Для нас очень важным будет согласование в обучении проблемного и деятельностного аспектов. Не менее важен и объектный подход, поскольку научиться решать проблемы невозможно без знания особенностей проектируемого объекта, его связей и сторон в предметном мире.

Освоение профессии будет начинаться с решения простых для понимания проблем и с выделения более простых связей и сторон объекта проектирования.

Постепенно сложность проблем и сложность объектов будет нарастать, и соответственно, будет усложняться собственно проектная дизайнерская деятельность.

Таким образом, постепенно студенту откроется все многообразие объектов дизайна – как в связи с типологией предметного мира, так и в плане масштабности объектов.

Параллельно этому нам необходимо раскрыть студентам и концептуальное многообразие дизайна и сформировать в итоге обучения обобщенный взгляд на дизайнерскую профессию, который предполагает трактовку дизайна как социально-культурного процесса.

Поэтапные задачи и тактика профессиональной подготовки дизайнеров-проектировщиков интерьера будут базироваться на изложенных выше стратегических установках.

Творческие направления деятельности кафедры:

- разработка интерьеров общественных, производственных зданий, сооружений;

- разработка проектов жилых зданий, сооружений, коттеджей;

- разработка малоэтажной застройки (коттеджных поселков), таунхаусов;

- проектирование, изготовление макетов зданий, сооружений, интерьеров промышленных установок, технологических процессов, демонстрационных и исторических макетов.

Темы научно-исследовательской работы кафедры:

Исследования  тенденций развития и необходимости   изменений, в создании комфортной среды обитания человека средствами дизайна

Перечень закрепленных за кафедрой дисциплин:

Общие профессиональные дисциплины:

1.    История искусства и культуры

2.    Академический рисунок

3.    Академическая живопись

4.    Академическая скульптура и пластическое моделирование

5.    Компьютерная графика

6.    Теория цвета

7.    Компьютерный дизайн

8.    Основы промышленного дизайна

9.    Специальная графика

Специальные дисциплины:

10.    Основы композиции в проектировании интерьера

11.    История и современные проблемы искусства интерьера

12.    Художественное проектирование интерьера

13.    Основы архитектуры

14.    Основы производственного мастерства

15.    Основы строительной техники и архитектурные конструкции

16.    Отделочные материалы в интерьере

17.    Основы строительной физики

18.    Художественное оформление интерьера

19.    Ландшафтный дизайн

Дисциплина специализации:

20.    Проектная графика

21.    ЗD моделирование

22.    Фирменный стиль

Гуманитарные и социально-экономические дисциплины:

23.    Введение в специальность


Места практики:

ООО «Кухни Elt» г. Самара

ООО «Архитектор» г. Самара

ООО «Инновэйр» г. Самара

ООО «Фабрика Фамильной мебели «Версаль» г. Самара

ООО ВК «Регион Экспо Сервис-Самара» г. Самара

ООО «Элемент» г. Самара

ДОЛ  «Лесная сказка», Красноярский район  Самарской обл.

ООО «Новый Эдем» - мебельная фабрика